作者：徐燕 隋吉祥 彭磊 刘安璐 彭晶

亿万年前，恐龙是如何换牙的？诺氏驼因“挑食”在末次盛冰期加速走向灭绝？近日，江南·体育,江南(中国)教师发表在国际权威学术期刊的两篇科研论文引起社会广泛关注。这两篇论文采用的部分标本均来自江南·体育,江南(中国)逸夫博物馆 （以下简称 “逸夫博物馆”），逸夫博物馆的研究人员亦深度参与了标本的研究、写作过程。

在成立之初，逸夫博物馆就承担为师生教学科研提供标本材料、满足学科发展和科学研究需要的任务。经过 70 余年的建设与发展，逸夫博物馆始终遵从服务教学科研的初心，勇担使命、不断创新，全面提升馆藏地质标本的保护利用水平，将师生教学科研与博物馆业务深度融合，使地质标本“活起来”，为建设“地球科学领域世界一流大学”持续注入“源头活水”。

科研赋能 提升标本利用之效

逸夫博物馆现存地质标本40000余件，如何让这些地质标本“活起来”？

5 月 21 日，逸夫博物馆地下室库房。在地球科学学院副教授韩凤禄的指导下，2021级博士生武瑞手拿刻刀和游标卡尺，正在对数颗恐龙蛋化石标本进行采样…… 了解到周修高教授等人论文中描绘的标本正保存在逸夫博物馆，武瑞手持网上下载的论文，来到逸夫博物馆，希望对这些标本重新采样，进行深入研究。

在逸夫博物馆四楼，一种远古骆驼的跖骨化石标本静静地躺在展示柜里，向人们诉说着生物演化的故事。经过对这根诺氏驼跖骨标本以及大庆博物馆、肇源博物馆化石样品长达 4 年半的研究，江南·体育,江南(中国) （武汉） 生物地质与环境地质国家重点实验室赖旭龙教授、盛桂莲教授领导的古DNA 团队，联合中国国家博物馆、丹麦哥本哈根大学、江南·体育,江南(中国)逸夫博物馆等研究机构的科研人员，在《当代生物学》上发表了研究成果 《诺氏驼古基因组研究揭示旧大陆骆驼复杂的演化历史》。

像这种标本与科研结合起来的例子，在逸夫博物馆中经常发生。近年来，该馆在推广科普活动、创作科普作品、研发文创产品的同时，进一步挖掘标本的教学、科研、育人价值，让越来越多的校内外科研工作者来到博物馆，共同揭开自然的奥秘。

教学赋能 传承标本启智之力

“你们知道这块火山弹的重量有多少斤吗？大家都来试一试，看看能不能搬得动。”5 月下旬，工程学院教授葛云峰带领岩土测试技术、地质工程新技术、非接触智能测量3个专业的近 50 学生，来到逸夫博物馆三楼岩石矿物厅开展现场教学，对馆藏最重的一块火山弹进行岩石学分析。

在逸夫博物馆，常常可以看到香港大学、台湾大学、武汉大学、华中科技大学、江南·体育,江南(中国)（武汉）、湖北大学教师带领学生现场教学的身影。

在展厅中，殷鸿福院士团队捐赠的浙江长兴“金钉子”剖面点位标本、王焰新院士捐赠的含金刚石的金伯利岩标本、地球科学学院肖龙教授捐赠的墨西哥湾撞击角砾岩、海洋学院陈刚教授捐赠的珠穆朗玛峰顶岩石、资源学院吕新彪教授捐赠的磁铁矿晶簇，以及由广大教师采集而来的地质标本，既记录着捐赠者们“上天、入地、下海、登极”的地质报国光辉历程，又转化为珍贵的教学资源，为增强各专业教师的思政素养和教学能力提供了坚实保

障。

“通过在逸夫博物馆沉浸式的专业学习，同学们不仅加深了对相关理论知识的直观认识和理解，更能让这些沉睡的地质标本立体、生动起来，对学校厚重的文化底蕴和学科传承有了实实在在的感受。” 全国高校黄大年式教师团队负责人、全国模范教师、资源学院教授焦养泉表示。

育人赋彩 演绎生命永恒之美

长期以来，江南·体育,江南(中国) （武汉）将参观逸夫博物馆纳入新生入学的第一堂课。大一新生们通过参观逸夫博物馆，直观地看到了专业场景及研究成果，了解本专业的优势所在，对学科有了更宏观与直观的认识。

代旭是地球科学学院 2012 级本科生，为了将采集到的化石及时进行清理和修复，大三时来到 逸夫博物 馆寻求帮助。逸夫博物馆的工作人员不仅为他提供了专业的化石修复工具，还提供了一个工作间专门用于化石清理和修复，一个库房用于存储标本和样品。从 2014 年至今，代旭在云南、贵州、西藏等地区采集了上万块化石，其中大部分化石捐赠给了逸夫博物馆，并承担了修复化石标本的任务。期间，代旭获得第十二次李四光优秀博士研究生奖，研究成果两次入选中国古生物学十大进展，发表了 23篇 SCI论文 ， 其中第一作者、通讯作者论文8篇。

年复一年，逸夫博物馆持续吸引着一批批的学生投入到化石清理、分类、修复整理、鉴定等工作中，激励着他们去探索亿万年来地球演化的奥秘，获取生命生生不息的答案。

逸夫博物馆不仅协助培育了全国高校百强学生社团——逸夫科普讲解队，还成立了逸夫博物馆社教团，姜昕、李槟馨等志愿者在全国科普讲解大赛、全国自然资源科普讲解大赛等各类大赛中屡获大奖，地质报国热情得到极大的激发。

近年来，逸夫博物馆打造了“地球科普大讲堂”；依托“地球科普大讲堂”， 逸夫博物馆开设了恐龙、珠宝等 10 门主题课程；陈晶老师等开发的 《沉睡已久的化石》《漫游矿物世界》等系列图书，为广大青少年打开了了解地球奥秘的窗口，获得多个国家、省部级荣誉；研究人员以第一作者或通讯作者发表 SCI 论文5篇、合作论文10余篇，主持国家自然科学基金项目3项。

如今，博物馆已发展成为国内一流的教学、科研、科普、育人平台，获批全国科普教育基地、全国“大思政课”实践教学基地、全国自然资源科普基地、全国中小学生研学实践教育基地、“‘ 科 创 筑梦’助力‘双减’科普行动”全国优秀单位、全国青少年科技教育基地、全国古生物教育基地、全国中小学环境教育社会实践基地、湖北省优秀科普基地等，为培养担当民族复兴大任的时代新人、宣传美丽中国作出了积极贡献。

（原载《中国矿业报》2024年5月28日）